来源:《小学教学设计》2016年第14期 作者:赵红亮;范肖波;
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在应用中经历 在体验中提升——华应龙《阅兵中的数学故事》片断赏析

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<正>《阅兵中的数学故事》是华应龙老师继《出租车上的数学问题》、《台湾长什么样儿》之后的又一节综合实践课。这节课借助阅兵情境,让学生主动去发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—反思感悟,结结实实去经历、去思考、去应用,积累解决问题的经验,提升数学素养。可谓大气与精细并存,理性与温情呼应。现撷取几个片断共赏——(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第14期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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