来源:《小学教学设计》2016年第14期 作者:任加顺;顾美华;
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《加法交换律和结合律》教学

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<正>【教学内容】苏教版四年级下册第55~56页例1及"练一练",练习九1~3题。【教学重点】使学生理解并掌握加法运算律的意义。【教学难点】使学生经历探索并发现加法运算律的过程。【教学目标】1.使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,理解并掌握加法交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。2.使学生在用符号、字母表示自己发现的运算律的过程(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第14期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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