来源:《小学教学设计》2016年第14期 作者:单广红;
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《确定位置(数对)》教学

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<正>【教学内容】苏教版四年级下册第98页例1和"练一练",及相关练习。【教学过程】课前谈话:同学们能介绍一下你们的爱好吗?知道老师的爱好是什么吗?我最喜欢研究一些密码,这不,今天老师给大家带来礼物就在这组密码里,想知道是什么吗?学完今天的新知识,我们就可以揭晓谜底啦!(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第14期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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