来源:《小学教学设计》2016年第14期 作者:朱向明;
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《数据的收集和整理(二)》教学设计(二)

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<正>【教学内容】苏教版三年级下册第96~98页例1和"想想做做"。【教学目标】1.使学生经历简单的数据收集、整理和分析的过程,初步学会对收集的数据进行简单汇总,感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同,又存在关联。2.使学生在经历统计活动的过程中进一步感受数据对于分析问题和解决问题的作用,不断增强收集和运用数据的意(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第14期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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