来源:《小学教学设计》2016年第09期 作者:顾云;
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Story time板块教学中的“首”“尾”呼应

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<正>首尾呼应,原指一种写作手法,一般在文章的开头与结尾。在文章开头提到的内容,结尾时再呼应一次。Story time板块的教学中,在"Pre-reading"和"Post-reading"环节,使故事的"开头"和"结尾"相互接应。精彩的导入,能充分激发学生参与课堂的欲望,激活与话题相关的故事背景知识,为新故事的学习作铺垫,起"草蛇灰线"之功;漂亮的收尾可以把学生的思维推向新高潮,使"故(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第09期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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