来源:《小学教学设计》2016年第09期 作者:周菊芬;
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优化板块教学设计 激发学生学习兴趣——译林新版《英语》四(下)Unit 6 Fun time&Cartoon time磨课

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<正>一、磨课经过(一)第一次试教1.教学过程(1)歌曲热身,有效复习因为是借班上课,所以一上课,教师先做简单的自我介绍,再和学生进行自由的交流,以融洽师生关系,营造轻松愉快的教学氛围。随后和学生齐唱歌曲,复习歌曲中出现的衣物类单词,既是热身又是复习环节。T:Can you say some more clothes?(PPT呈现思维导图的(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第09期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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