来源:《小学教学设计》2016年第09期 作者:陈力;
选择字号

有效激发和培养学生的学习动机与兴趣(二)

分享到: 分享到QQ空间

<正>本期继续跟大家聊激发动机和培养兴趣的话题。四、"重要他人"的鼓励学生生活中的"重要他人",是指教师、家长、同学、亲友等,他们对学生的评价态度直接影响学生学习兴趣的发展。其中以教师的评价为主导,其他人直接或间接受教师评价(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学设计杂志2016年第09期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

本期目录