来源:《小学教学设计》2016年第05期 作者:严巧华;
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放缓脚步 静待花开

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<正>近期我有幸参加了《现代与经典》教学观摩大会,汪劲松老师带来的一节《柱体的体积》给我留下了很深的印象。汪老师在教学时通过出示一个长方体,通过体积公式V=SH入手,分析为什么用底面积乘高,然后过渡到正方体、圆柱体也可以用这一公式来求,接着总结这一类立体图形的共同特点,揭示柱体的含义,明确柱体都可以用这一通用的公式来解决这一问题。汪老师的课设计得很紧凑,环环相扣,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第05期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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