来源:《小学教学设计》2016年第05期 作者:吕胜国;
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《乘法分配律》教学

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<正>【教学内容】人教版四年级下册第36页《乘法分配律》及相应的练习。【教学过程】一、复习引入,激发兴趣1.说一说什么是乘法的交换律和结合律,并用字母表示出来。2.不改变句意,给下面句子换种说法。A.张明和李东都喜欢打篮球。还可以说____B.爸爸和妈妈都爱我。还(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第05期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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