来源:《小学教学设计》2016年第05期 作者:王丹丹;
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《轴对称图形》教学

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<正>【教学内容】人教版二年级下册第29页。【教学过程】一、从生活现象引入教学师:同学们,我昨天到眼镜店看到了一副眼镜,请大家帮我看一看,我要不要买呢?(课件出示一副不对称的眼镜图片)学生汇报:不买,因为两边不一样,不对称……师:大家都说眼镜不对称,到底怎样才是对称的呢?生:两边大小一样就是对称(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2016年第05期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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