来源:《小学教学设计》2015年第36期 作者:苏杰;
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例谈小学英语微课的设计与制作

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<正>微课是在传统课堂的基础上发展起来的新型教学模式,能满足学生不同阶段的知识点的个性化学习,提升自主学习能力。笔者有幸参加了市教师网络团队教研比赛,本次比赛主要是要求3名参赛团队成员在网络环境下协作完成一份微视频及相关文稿。下面笔者将结合《牛津小学英语》5A Unit 2 A new house Part C,谈一谈本节微课的设计思路和制作过程。一、准确定位目标,编写微课教案在编写微课教案前,教师要先研究教材和学生的学情,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2015年第36期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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