来源:《小学教学设计》2015年第31期 作者:梁雅君;
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微课制作的几个基本环节——以《认识带有“月”字旁的字》为例

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<正>一、选题定向微课制作的第一环节当然是选题了。因为不是语文课本中的所有内容都适合运用录屏软件制作微课。本次微课选题定为"怎样教学生认识带有‘月’字旁的字",重在引导学生学会在学习中观察发现,在轻松的活动中,培养其大胆交流的兴趣与信心。二、设计教学环节"怎样教学生认识带有‘月’字旁的字"是人教版第五册语文园地四"日积月累"中"读读认认"部分的学习内容,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2015年第31期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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