来源:《小学教学设计》2015年第15期 作者:郭瑞;
选择字号

挖掘文本兴趣点 体验学习乐趣——译林新版《英语》四(下)Unit 7 What's the matter?(Story time)教学

分享到: 分享到QQ空间

<正>教学过程一、利用歌曲,发掘"兴趣点"Step 1.Warming up1.师生共唱英文歌曲"If you are happy and know it".2.师生自由交流,引出本课的话题。T:I’m very happy today.Are you happy,too?S:Yes.T:Good!We all feel happy.Happy is a wonderful feeling.Today we are going to talk about feelings.【设计意图】用学生熟悉的歌曲导入新课,师生一起配合轻松活泼的旋律边做动作边唱(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

小学教学设计杂志2015年第15期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

本期目录