来源:《小学教学设计》2015年第15期 作者:王仁香;
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开发课本资源 拓展学用渠道

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<正>新改编的《新标准英语》(三起)第二册M odule 1Unit 2活动三中有这样一个听音连线题,如果只是单纯地让学生听音并连线,有点浪费课本资源。本单元的重点有两个:一是重点句型I’m...My favourite colour is...的学习;二是26个字母的书写及顺序。为了让学生灵活应用本课时的重点句型,掌握26个字母的排列顺序,我进行了以下拓展练习。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2015年第15期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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