来源:《小学教学设计》2015年第13期 作者:肖俊宇;
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科学性说明文教学的几点把握与思考

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<正>科学性说明文是一种通过生动有趣的文学形式介绍科学知识的作品,它是科学与文艺的结合。这类文章的教学,一要学习课文说明的内容与相关科学知识,二要学习说明文的特点,揣摩说明表达的写作奥秘。一、抓住"枢纽",学习前勾后联科学性的说明文大多是围绕一个中心意思来展开说明的。说明的各部分内容之间也大多有"关键的枢纽",抓住这些"枢纽"切入,能使教学简洁而轻快,收到事半功倍的效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2015年第13期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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