来源:《小学教学设计》2015年第06期 作者:石敏颖;
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英语拓展环节文本设计存在的问题及对策

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<正>经过多年教学实践,大多数教师已经意识到语言输出的重要性,在进行教学设计的时候会预设拓展环节的文本。但由于拓展环节中有些文本创设得不合理,导致课堂效率不高,课堂教学的能力目标得不到应有的达成,学生的语言能力得不到应有的体现。问题一:文本设计脱离生活实际(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2015年第06期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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