来源:《小学教学设计》2008年第17期 作者:朱学尧;
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寻找小学与初中阶段的衔接点——由π要不要计算引起的思考

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<正>一天,一位上初一的学生和我聊一个问题:"为什么小学老师要求我们计算π,而现在我们计算了π,老师却给我们打错?"是的,在小学数学教学中,为了计算的方便,我们一直都要求学生把π当作3.14来计算,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2008年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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