来源:《小学教学设计》2008年第17期 作者:颜素红;
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课堂因否定性评价而焕发生命光彩

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<正>心理学认为,学生是在不断尝试错误的过程中成长。因此,对学生进行肯定评价的同时,否定性评价也是必不可少的。一、语言幽默化——搭建否定性评价平台的基石(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2008年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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