来源:《小学教学设计》2008年第17期 作者:李斌;
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着眼学生发展 优化课堂评价

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<正>教学中进行评价,必须着眼于促进学生的全面发展,把评价贯穿于教学活动的每一个环节,使学生在发展性评价中正确认识自我,获得良好的情感体验,建立信心,激励自己不(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2008年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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