来源:《小学教学设计》2008年第17期 作者:任敏龙;
选择字号

数学原型的选择与加工

分享到: 分享到QQ空间

<正>原型的数学是数学原则过程在教学中的体现,教学中要充分根据学生的学习特点对原型作进一步的筛选和加工,使原型适合学生的学习。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

小学教学设计杂志2008年第17期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

本期目录