来源:《小学教学设计》2008年第07期 作者:屈太侠;
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采访,让口语交际趣味横生

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<正>在小学语文课本里有介绍动物、植物、事物的文章,如《翠鸟》《爬山虎的脚》《太阳》《果园机器人》《蟋蟀的住宅》《新型玻璃》。这些课文最显著的特点就是用比较简洁、通俗、准确的语言描写事物的特点。如果按照传统的教学方法,让学生识字、读词语、读课文、逐段讲解,倒也可以实现语文教学的目的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2008年第07期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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