来源:《小学教学设计》2004年第Z1期 作者:卡罗琳·奥林奇 ,吴海玲
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忽略差生

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在我举手要回答问题时,F老师从来不会叫我;而当我因为讲话受到惩罚时,她总是让我坐在教室最前面的那张桌子旁。那时,我感觉到自己很无能。我讨厌这样的事实:老师总是让聪明的学生做各种事,而忽略了其他人的存在。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学设计杂志2004年第Z1期
小学教学设计
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:小学教学设计杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市

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