来源:《中小学德育》2019年第10期 作者:袁肖娟;
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道德与法治课堂“补白”教学略谈

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以增设"补白"的方式凸显学生关注的核心学习主题,整合学习内容并优化学习方式,拓展课堂探究的思维深度与广度;引导家长等资源进课堂,以开放的道德与法治课堂拓展德育时空,引导学生过德性生活,实现更好的成长。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第10期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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