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加拿大:将玩手机作为奖惩手段,易导致孩子沉迷电子设备

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<正>生活中,不少家长会奖励孩子玩手机、平板电脑等带有屏幕的电子装置,或者罚他们不许接触这类装置。加拿大研究人员发现,这种奖惩效果可能适得其反,更容易让孩子对这些装置着迷。研究人员表示,以使用带屏幕装置作为奖励,类似于拿糖果奖励孩子,反而"会增强它们对孩子的吸引(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第06期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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