来源:《中小学德育》2019年第06期 作者:吕燕娜;李瑮;陈娟;
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让每一颗童心都灿烂——童心教育的校本德育探研

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童心教育的校本研究与实践注重在环境营造上尊重童心,呵护童趣,营建儿童化的校园环境生态;在课程建设中力求彰显个性化、多样化、情感化,为儿童留下美好童年记忆;并以多姿多彩的社团活动推动与丰富课程内容,让孩子们在充满爱与温暖的校园生态中获得心灵自由,成就更好的自己。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第06期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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