来源:《中小学德育》2019年第05期 作者:黄华福;
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在传统文化教育中丰厚学生人文底蕴——以中山市坦洲镇为例

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中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝。通过开发乡土德育课程,加厚学生人文积淀;开展特色班级建设,涵养学生人文情怀;加强学科教学融合,培养学生审美情趣,彰显学校办学特色,丰厚学生人文底蕴,培育学生核心素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第05期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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