来源:《中小学德育》2019年第02期 作者:王喆琼;
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“三维共生”:道德与法治绘本教学策略建构

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统编低段《道德与法治》"绘本式"教材编写和表达方式成为困扰任课教师的新问题。以回归生活为基本理念,确立儿童生活的三大维度:现实生活、绘本生活和精神生活,从"激活""再造""反观"及"促进"四方面,构建"三维共生"绘本教学应用策略。以绘本为桥梁实现三维生活互通互联,互利共生,从而提升教学实效,促进儿童道德成长。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2019年第02期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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