来源:《中小学德育》2016年第09期 作者:陈卫兵;
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心理视角下的班级管理实践例析

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互联网时代,要求教师尤其是班主任改进教育方法,借用新的教育心理理论,学会欣赏、鼓励和关爱学生,能有效提高班主任工作的实效。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2016年第09期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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