来源:《中小学德育》2016年第09期 作者:徐向阳;
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涵育生命的实践智慧——对小学德育课程回归生活的再思考

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<正>自本世纪初小学德育新课程实施以来,在生活德育理论的指导下,摆脱了灌输与说教束缚的小学德育课堂,一改往日的沉闷与枯燥,师生在开放的时空中,自由讨论源于生活的话题,大胆质疑关于生活的困惑,主动感悟生活蕴藏的意义,展现出了前所未有的生机与精彩。"作为一线教师,我体会到的幸福是,在教育实践过程中,有一种强大的理论引领着我,不仅解放了我们的思想,也使我们的教学实践创新有了依(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2016年第09期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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