来源:《中小学德育》2011年第10期 作者:张于放;
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让人文的阳光照亮历史课堂

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<正>作为一门反映人类文明历程的课程,历史课在养成现代公民的人文素养方面具有特殊的教育功能,通过历史人文素养教育,能帮助学生树立现代公民所必需的现代意识,形成健全的公民人格。一、传统讲授法:感受人文的真谛教学《抗日战争》时,我特意介绍了这么一个情节:日本军队当年在南京,不经任何审判,采用各种手段,在不到一个月的时间里,屠杀中国人民30万以上,至今仍令中国人民在感情上难以接受。日军的这一行为(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中小学德育杂志2011年第10期
中小学德育
主办:国家教育部委托华南师范大学
出版:中小学德育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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