来源:《小学教学(数学版)》2018年第10期 作者:轩清霞;
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一张多变的A4纸

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<正>教学中,教师要把学习的主动权归还给学生,创设质疑、探究与合作的学习氛围。学完"长方形和正方形的面积",我带着一张A4纸走进教室。师:同学们,这是一张A4纸,你想知道它的哪些信息?你能求出什么?生:我想知道它的长和宽分别是多少。可以(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第10期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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