来源:《小学教学(数学版)》2018年第09期 作者:潘丽勤;
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纵向深入 横向联系

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<正>在实际教学中,"回顾与反思"除了让孩子检查答案是否正确,还可以这样做。一、纵向深入——"你还有不同的方法吗?"波利亚在《怎样解题》一书中说过:"即使我们找到一个令人满意的解,我们仍然对找出另一个解感兴趣。"因此当学生已经找出题目的一个解时,我们还可以这样提问:你还有不同的方法(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第09期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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