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《小学数学导学案例思考与评析》简介

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<正>对于"导学",从字面上很好理解,即引导学生自主学习。但如何做到更加有效地导学,这不是一件简单的事情。要达到更加有效的导学,首先教师要树立"以学定教"的教学理念,根据教学内容和学情创设有效的导学素材;其次在教学行为上要凸显学生的自主学(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第09期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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