来源:《小学教学(数学版)》2018年第09期 作者:郑毓信;
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从“反思性实践者”到“作为研究者的教师”(中)

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<正>(上接2018年第7-8期第47页)三、用研究的精神从事教学这里所说的"研究的精神",主要指问题意识与探究精神,即我们应当将这两者贯穿、渗透于全部的教学工作。第一,"问题"应当成为教学研究的直接出发点,我们应切实立足于从实际教学中发现值得研究的问题,而不应停留于纯粹的"无病呻吟"。更一般地说,教学研究应有明确的目的性。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第09期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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