来源:《小学教学(数学版)》2018年第06期 作者:朱希萍;
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精心设计材料 练中提升沟通——“乘数、除数是两位数的乘、除法”总复习教学设计

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<正>一、练中梳理口算、估算、笔算的联系(一)教师课前在黑板上先写出以下的口算、估算、笔算题组。上课开始教师向学生提出本课的学习目标:通过这节课的复习,要求同学们能进一步熟练地计算三位数乘两位数、三位数除以两位数,并能解决一些简单的实际问题。先请大家在练习纸上以最快的速度计算下面各题。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第06期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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