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推理能力的内涵及教学建议

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<正>推理是从已知判断推出未知判断的思维过程,在数学中具有重要的地位。"数学发展所依赖的思想在本质上有三个:抽象、推理、模型。"~([1])人们通过抽象,从客观世界中得到数学的概念和法则,建立了数学学科;通过推理,进一步得到更多的结论,促进数学内部的发展;通过建模,把数学应用到客观世界中,沟通了数学与外部世界的联系。发展学生的数学推理能力无疑是数学教(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2018年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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