来源:《小学教学(数学版)》2016年第Z1期 作者:钱守旺;
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一堂好课就是上着上着老师就不见了——“5的乘法口诀”教学思考

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<正>【课前思考】乘法口诀在现行教材中有两种呈现方式,即"小九九"和"大九九"。两种方式各有优势,"小九九"只有45句,便于记忆;而"大九九"共有81句,便于试商。北师大版教材二年级上册把乘法口诀分成两个单元进行教学,先用一个单元教学"2~5的乘法口诀",再教学"6~9的乘法口诀"。值得思考的是,在教学2~5的乘法口诀时,为何先安排学习5的乘法口诀呢?(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2016年第Z1期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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