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给学生一个误会的理由

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<正>上课铃声响起,我已经站在队伍的前面,准备和学生一同进入教室。不想队伍里竟有些骚动,姜佳琳举起了小手:"老师,我的《神话故事》书丢了。"其他声音也纷至沓来,"肯定有人偷。咱们班也出小偷了。"(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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