尝试“买卖”的启示

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<正>一年级,学习过"购物(人民币的认识)"(新世纪数学一年级下册)这一单元后,我大胆地组织了一场别开生面的实践活动。我请学生们从家里带来自己玩过的小玩具、看过的小人书、不用的小东西、(本文共计1页)       [继续阅读本文]