来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:位惠女;
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让学生经历“再创造”的学习过程——总复习“运算的意义”教学实践与反思

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<正>六年级的总复习,往往被题海淹没:我们会按照不同类型出一些练习题,使学生在完成练习题的过程中,不断地熟悉什么样的题目用什么样的方法做,慢慢形成一种技能。这种复习,简单而奏效,对于教(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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