来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:周炳炎;
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新课程背景下复习课教学范式的探索

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<正>在数学复习课教学中,如何克服传统教学的弊端,贯彻"学生是教学活动的主体,教师应成为教学活动的组织者与参与者"的教学思想,全面提高学生的整体素质呢?我们做了如下的探索与实践。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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