来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:李传英;张良朋;
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穿越“形式化”的教学迷障——“平行四边形面积的计算”教学构想及其解读

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<正>连续听了四节参加淄博市教学能手评选的"平行四边形面积的计算"课,我们有一个很深的感触:上好一节课不容易,但研究一节课很值得。这四节课十分注重体现新课程理念,在一些方面做了有益的探索,但也暴露出了顾此失彼的弊端。怎样才能把这节课上得更好呢?(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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