来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:冯振业;
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通过“数学化教学”进行教材研发及教师培训

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<正>笔者于1998年启动"数学化教学"工作,至今已有9年。"数学化教学"采用的策略,是通过具有实效的教学设计,吸引教师重新学习数学。因此,可算是教材研发和教师培训同步进行。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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