来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:管尤跃;
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横看成岭侧成峰——纵览“角的度量”一课的教学艺术

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<正>"角的度量"是一节普通的课,我在教学一线的几年中,自己执教过也听过好多遍,大多都是这样设计的:(师揭示课题后)师:度量角的工具是什么呢?生:量角器。师:请大家观察量角器,并与组员交流一下你看到些什么。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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