来源:《小学教学(数学版)》2008年第05期 作者:管尤跃;
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如水的教学

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<正>教学,永恒的话题,耳熟能详的词语。对它的解释、描述,林林总总,各有侧重,不乏经典。我个人对它的理解无疑是"教学"二字,虽习惯在中间加"与"字而为——教与学,但总觉不妥,这好像把教、学之间水乳交融、浑然一体的关系给添加了一层似网非网的膜。可否换个角度从整体来审视,用一种(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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小学教学(数学版)杂志2008年第05期
小学教学(数学版)
主办:河南教育报刊社
出版:小学教学(数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:河南省郑州市

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