来源:《中国学校卫生》2019年第12期 作者:朱雪丽;耿耀国;石丽萍;赛雪莹;余洁静;詹婷婷;常国盛;
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DSM-5一级跨界症状量表成人版在大学生中的初步应用

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目的初步探讨DSM-5一级跨界症状量表成人版在大学生中的适用性,为高校的心理健康教育与服务工作方向和重点提供依据。方法 2019年2月,采取随机整群抽样的方式,选取郑州市858名大学生,使用DSM-5一级跨界症状量表对精神健康状况进行测查。结果 DSM-5一级跨界症状量表的Cronbachα系数为0.93,Spearman-Brown分半信度系数为0.88,重测信度为0.84;内容效度指数(CVI)为0.88。大学生DSM-5一级跨界症状量表总分为(16.93±13.00)分,其中抑郁(1.26±0.84)分、躁狂(1.10±0.81)分、焦虑(0.88±0.83)分,物质使用(0.11±0.43)分、精神病性(0.52±0.73)分。男生总体精神健康状况(18.72±14.68)差于女生(15.47±11.27)分(t=3.57,P<0.01),不同年级学生总体精神健康状况差异无统计学意义(F=2.78,P>0.05)。结论 DSM-5一级跨界症状量表信、效度良好,郑州市大学生精神健康状况良好。地方高校应重视学生抑郁、躁狂、焦虑问题。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国学校卫生杂志2019年第12期
中国学校卫生
主办:中华预防医学会
出版:中国学校卫生杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省蚌埠市

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