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新课程背景下语文阅读教学模式创新研究

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<正>在小学语文课程中,阅读教学一直都是教学的重点,特别是在新课程标准提出以后,在小学语文阅读教学方面提出了综合性、自主性、探究性等要求。在教学过程中,构建一个充满生机和活力的语文课堂更是每个教师的追求,所以为了在新课程的背景下取得更好的教学成绩,就要对语文阅读教学的模式进行更新、创新,并对教学理论进行研究,寻求实用、有效的方法。一、传统的教学理念和方式的弊端1.大部分教师只关注教材,忽视了学生的理解过(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2015年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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