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在作文教学中学生的想象能力培养

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<正>任何创造性的举措都是由创造性的想象开始的,想象是探索和创新的基础。小学阶段虽然他们的生活经历较少,积累的词语也有限,但是他们的想象力是最丰富、最活跃的,同时也有很强的模仿力。下面就小学语文作文教学中,如何培养和提高小学生的想象力谈几点看法。一、指导小学生广泛阅读,丰富想象储备想象是以小学生日常的学习、生活知识的积累作为基础的,并不是无中生有的凭空想象。想象力其实就是以脑海中存在的表象为基础,再重新进行组合,创新(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2015年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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