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教育信息化与课程整合带来的思考

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<正>教育信息化的飞速发展给中小学教育教学带来了新变化,通过指导检查调研等途径,纵观全市中小学信息技术与学科整合课教学发展状况,确实发生了许多喜人的变化,但也从中发现了许多问题。其中最主要的是教师对信息技术辅助教学与信息技术整合这两个概念认识不够清楚,往往把在教学中利用计算机给学生演示几个与本节课相关的课件,解决教学中的难点就认为这是一节信息技术整合课。下面就从以下几方面谈谈自己工作当中总结出的经验与想法。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2015年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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