来源:《现代教育科学(小学教师)》2012年第06期 作者:张志文;王书娜;
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学生自学数学能力的培养

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<正>社会在发展,科技在进步,知识在更新,而知识的更新以几何级数激增。这些知识、技术仅靠传承是远远不够的。因此,时代发展呼唤创新人才,而创新人才的培养依托于传统的"三心"教育模式(以教材为中心,以教师为中心,以讲授内容为中心)显然是不可以的,探究一种新的符合学生身心发展的学习模式势在必行。充分挖掘学生的潜质,调动学生参与的主动性,实现师生的有效碰撞,确保新知识的生成和生长,内化为能力,引领社会,推动发展。培养学生的自学能力,是解(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教育科学(小学教师)杂志2012年第06期
现代教育科学(小学教师)
主办:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院
出版:现代教育科学(小学教师)杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:吉林省长春市

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